Jóvenes investigadoras de la ULPGC, en el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
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Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 2024 que se celebra el 11 de febrero, la Biblioteca Universitaria se suma a las actividades previstas por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria reconociendo y visibilizando la labor de sus jóvenes investigadoras en formación de las áreas STEM de accedaCRIS (Ingeniería, Informática y Arquitectura), según OpenAlex.
Para ello, ha elaborado una página con los perfiles de las investigadoras con mayor impacto, acompañado de un análisis bibliométrico del conjunto de 40 investigadoras seleccionadas, y ha preparado un vídeo, ¿Por qué estudié un grado STEAM?, que recoge los testimonios de alumnas de grado de estas áreas.
El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que fue establecido por la Asamblea General de la ONU en 2015, pretende conectar a la comunidad internacional con las mujeres y las niñas en la ciencia, reforzando los lazos entre la ciencia, la política y la sociedad para buscar estrategias orientadas a mejorar el futuro de estas. Este año, la 9ª Asamblea tiene el tema "Mujeres y niñas en el liderazgo científico, una nueva era para la sostenibilidad" y el subtema es "Piensa en ciencia... Piensa en la paz".
Síguelo en las redes con la etiqueta #MujeresEnCiencia
Consultar los perfiles de las investigadoras de la ULPGC
Vídeo ¿Por qué estudié un grado STEAM?
La Biblioteca ha preguntado a varias estudiantes de grados de Ingenierías, Informática y Arquitectura por qué han escogido estudiar en estas áreas. Agradecemos la colaboración de todas las estudiantes que han participado, así como la colaboración de la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles. El resultado lo podrás ver en el siguiente vídeo: