El CraaL incorporará el árabe y lengua de signos española
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Este lunes 20 de noviembre tuvo lugar la segunda de las dos sesiones informativas del Centro de Recursos para el Aprendizaje Autónomo de Lenguas (CraaL) correspondientes al curso académico 2023-24 en el marco de los cursos CICI ULPGC, organizados por la Dirección de Política Lingüística.
Se presentaron recursos para uno de los idiomas con más demanda: inglés, a cargo de la profesora Elisa Ramón Molina. El alumnado pudo conocer novedosos recursos para la mejora idiomática en esta importante lengua para el desarrollo profesional.
Asimismo, se presentaron las dos nuevas lenguas que se unen al CRAAL: árabe y lengua de signos española (LSE). La sesión de árabe estuvo a cargo de la profesora Ana Ruth Vidal Luengo y estuvo acompañada por un especialista invitado: el profesor de árabe de la Universidad de Aveiro, Portugal, Abdelilah Suisse. Conjuntamente ofrecieron al alumnado recursos y estrategias para iniciar el aprendizaje autónomo de una lengua que supone cierta dificultad, dada a sus características lingüísticas lejanas al español.
Finalmente, la sesión se cerró con un taller inicial para el aprendizaje de la lengua de signos española (LSE) a cargo de tres docentes responsables de esta área en el CRAAL: Laura García Cruz, Víctor González Ruiz y Marta González Quevedo. El objetivo principal de incluir la LSE es darle visibilidad y normalizar su aprendizaje como una lengua más que favorece la integración de las personas que se comunican a través de ella. Con estas primeras sesiones el CraaL inicia su trabajo e invita a la comunidad universitaria a visitar sus sedes físicas y digitales, ubicadas tanto en los 4 puntos de servicio en la Biblioteca Universitaria de la ULPGC como en su portal, para seguir mejorando y aprendiendo nuevas lenguas.
El pasado 13 de noviembre se desarrolló la primera sesión, donde las docentes especialistas de cada una de las lenguas: alemán (María Falcón Quintana), francés (Patricia Pérez López y Cristina Santana Peñate) y español como lengua extranjera (Cristina Alfonzo de Tovar) presentaron al alumnado asistente el repositorio digital CraaL para ofrecerle recursos para el aprendizaje autónomo de lenguas. Durante toda la sesión, quienes participaron pusieron en práctica algunos de los recursos que servirán de herramienta complementaria a las asignaturas idiomáticas que cursan en sus distintos planes de estudio. (Ir a la noticia de la convocatoria)