Vocaciones STEAM desde una perspectiva de género: charla y taller en Ciencias de la Educación

06 Febrero 2025

Niña mirando por un telescopio, junto a una mujer con una bata blanca. Al fondo, fórmulas químicas, probetas, pipetas... El próximo martes 11 de febrero de 2025, con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, de 10:00 a 10:45 h, en el Salón de actos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la ULPGC (Campus Obelisco), tendrá lugar la presentación de los resultados de investigaciones orientadas a la divulgación científica y a la promoción de vocaciones STEAM en estudiantes de secundaria y primaria, a cargo de un grupo del personal investigador de esta Universidad:

La ponencia incluirá, por un lado, la exposición de los hallazgos obtenidos en el marco de varios proyectos, y, por otro, la presentación de las principales estrategias adoptadas para disminuir la brecha de género en campos científicos y tecnológicos, así como para contrarrestar la disminución en el interés vocacional hacia estas áreas.

Estos resultados no solo aportan evidencia empírica sobre la eficacia de las actividades prácticas en la promoción de habilidades científicas, sino que también resalta la relevancia de implementar estrategias de divulgación que incluyan herramientas de Maker education para incentivar la participación activa y la creatividad en los procesos de aprendizaje.

Taller con alumnado de primaria

A continuación de la charla, se llevará a cabo un taller práctico en colaboración con estudiantes del Colegio de Educación Primaria Los Giles. En este espacio, se evidenciará la importancia de las metodologías basadas en el hacer y el experimentar, las cuales han demostrado, en múltiples estudios, ser determinantes para fomentar la curiosidad científica y para estrechar la relación entre teoría y práctica en contextos educativos.

Esta actividad se enmarca en las organizadas por la Biblioteca Universitaria de la ULPGC con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 2025.