Jornadas de Innovación Educativa de la FCEDU (17 y 18 de abril de 2017)

Los días 17 y 18 de abril tendrán lugar, en el Campus del Obelisco, las Jornadas de Innovación Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), que se configuran como un foro de encuentro y debate sobre la necesidad de creer en una educación renovadora, comprometida, cercana y crítica, bajo el denominador común de la innovación educativa. Estas Jornadas que contarán con diversos talleres pedagógicos, una mesa vertical de experiencias y actividades transversales, como la muestra documental organizada por la Biblioteca de Ciencias de la Educación, serán inauguradas por César Bona.

César Bona y su visión de la innovación

Los maestros somos unos privilegiados porque cada día tenemos la oportunidad de sumergirnos en una piscina infinita de imaginación, de ilusión y de inspiración de la cual todos y cada uno de vosotros se nutre.

César Bona (Ainzón, Zaragoza, 1972) es maestro de Educación Primaria y licenciado en Filología Inglesa. Desde que en 2014 fue nominado al Global Teacher Prize, del que quedó finalista, se ha convertido en todo un referente en el campo de la educación española. "¿Por qué elegí ser maestro? Porque los maestros podemos abrir puertas y ventanas para que los niños se conviertan en personas plenas, porque está en nuestras manos empujarles para delante para que ellos mismos construyan su presente y su futuro".

Entre sus méritos como maestro se pueden mencionar algunas experiencias, que sirven de modelo a muchos docentes:

• Experiencia con niños “problemáticos” (Colegio Fernando el Católico de Zaragoza, 4º Primaria): “Si alguna vez tenéis que dar clase en un colegio de este tipo tenéis dos opciones: una, coger una depresión; o dos, ver y analizar lo que la gente llama problemas y mirarlos como retos y buscar qué os pueden enseñar a vosotros y qué podéis sacar de positivo de allí”. Combatió el absentismo escolar recibiendo clases de cajón flamenco, impartidas por sus alumnos, y el analfabetismo con una obra de teatro.

• Experiencia en Bureta, un pueblo de 269 habitantes con una escuela unitaria donde convivían 6 niños de edades comprendidas entre los 4 y 12 años.  Los niños no se llevaban bien entre sí porque sus padres tampoco lo hacían. Se le ocurrió rodar un corto de cine mudo, “La importancia de llamarse AppleWhite” (2009), donde implicó a los niños y a sus padres. “Es clave que los niños vean que su contribución es importante para que adquieran un compromiso social, y ahí es adonde donde debería tender la escuela si queremos una sociedad mejor”.

• Experiencia con los niños activistas de Muel. La llegada del circo al pueblo fue el germen de la protectora de animales virtual, "El Cuarto Hocico", que llevó a los niños a movilizarse con el resto del colegio, el alcalde y a enviar una carta al Rey para evitar que los animales sufrieran. El proyecto fue premiado por la naturalista Jane Goodall y dio lugar a una protectora de carácter internacional, Children for Animals.

Tenemos que abrir ventanas, tenemos que tirar muros para que la sociedad entre en la escuela y para que la escuela y la clase salgan a la sociedad. Las puertas de las escuelas han de estar abiertas; no solo para que entren los niños, sino para que sus ideas salgan y transformen el mundo.

Fruto de su aprendizaje y del contacto con sus alumnos, nació “La nueva educación : los retos y desafíos de un maestro de hoy” (2015). En 2015 César Bona fue reconocido por "su función docente innovadora e inclusiva" con el primer premio honorífico TRICLab,4 que entrega el laboratorio TRICLab vinculado al Grupo de Investigación en Comunicación e Información Digital (GICID) de la Universidad de Zaragoza.

Tras un año y medio visitando colegios españoles con el proyecto Escuelas Changemaker de la ONG estadounidense Ashoka, con sede en España, en 2016 publica “Escuelas que cambian el mundo”. Se describen siete centros que se alejan de la enseñanza convencional, con técnicas de las que ahora se definen como innovación educativa, aunque algunas llevan más de 40 años aplicándolas (aulas sin paredes ni pupitres, evitan los exámenes y los deberes, no separan a los alumnos por capacidades o por edades, echan mano de ejemplos de la vida real, dejan que sean ellos quienes decidan y voten las normas de su colegio).

Recursos de interés sobre César Bona

• Facebook de César Bona
• Twitter de César Bona
• César en los Global Teacher Prize
• Los nuevos retos de la educación TEDxBarcelona
• César Bona en RTVE
• César Bona en La Sexta
• César Bona en Late Motiv
• César Bona en Cuatro
• La clase de César Bona

actividades programadas

Conferencias de César Bona

• 17 de abril: “Escuchar para educar: claves para la innovación” (Salón de Actos de la FCEDU, 17 h.). Destinatarios: alumnos de la Facultad.
• 18 de abril: "Una mirada a tu alrededor: la innovación, cerca" (Paraninfo de la ULPGC, 17h.). Destinatarios: profesorado en activo.

Retransmisión Open ULPGC: conferencia de César Bona (17 de abril)

Retransmisión Open ULPGC: conferencia de César Bona (18 de abril)

Talleres y mesa vertical de innovación

Las jornadas incluyen diferentes talleres de innovación que se desarrollarán durante todo el día 18 de abril y una mesa vertical de experiencias, para finalizar las Jornadas, también el día 18 de abril las 19:15 h., en el Salón de Actos de la FCEDU, que reunirá cuatro propuestas diferentes:

• Trabajo por proyectos y metodología del sistema Amara Berri / CEIP Padre Collado (Antonio Sánchez López).
• Proyecto El túnel del tiempo: un museo integrador / IES Franchy Roca (Sergio Pérez González y Keina Izcoa Reyes).
• Democratización de la enseñanza musical. La música como factor de cohesión social / Escuela Municipal de Educación Musical del Ayuntamiento de Las Palmas de G.C. (Javier Cerpa García).
• Juventud e innovación: Hack For Good / ULPGC (José Pablo Suárez Rivero).

Vídeo de la Mesa Vertical de Innovación (18 de abril)

Comparte con nosotros tu proyecto de innovación educativa

Si eres estudiante de la FCEDU, envía a la Biblioteca algún proyecto o experiencia de innovación educativa que conozcas o te apetezca compartir con nosotros y lo publicaremos en el Blog de la Biblioteca. Envía tu propuesta a nuestro correo electrónico: bu_efp@ulpgc.es y explica brevemente, porqué la has elegido.

Más información y recursos sobre innovación educativa