¿Qué es CRAAL?

El Centro de Recursos para el Aprendizaje Autónomo de Lenguas (CRAAL) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria nace con el propósito de servir como respaldo al aprendizaje independiente, consciente y responsable de lenguas. La autonomía en el aprendizaje requiere de un gran esfuerzo y el CRAAL pretende que ese esfuerzo sea lo más eficiente posible. Para ello, se ha realizado una labor de búsqueda, recopilación, clasificación y análisis de recursos que puedan ser de ayuda en el camino del aprendizaje de una lengua.

En CRAAL entendemos que el aprendizaje autónomo de idiomas es aquel que realiza cualquier persona por sus propios medios, ya sea porque no cuenta con tiempo para asistir a clases presenciales o porque posee un nivel avanzado y ha diseñado su propio itinerario de aprendizaje; o, simplemente, porque quiere añadir un ingrediente más a su aprendizaje presencial. En este sentido, el Centro de Recursos va a facilitar al alumnado la búsqueda de recursos en distintos idiomas y que el proceso de aprendizaje sea lo más eficiente posible.

CRAAL surge de un gran esfuerzo pedagógico, dentro del marco de un proyecto de innovación educativa impulsado por el grupo de innovación educativa, Aprendizaje Autónomo de una Lengua Extranjera (APAULE) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en el que participa personal docente e investigador de la Facultad de Ciencias de la Educación, de la Facultad de Filología y de la Biblioteca Universitaria, así como por los Vicerectorados de Titulaciones y Formación Permanente, Comunicación y Proyección Social, y el Vicerrectorado de Internacionalización y Cooperación.

Desde el CRAAL y desde nuestra experiencia docente queremos contribuir a la mejora del aprendizaje de lenguas, elaborando una herramienta de optimización de recursos para que el aprendizaje autónomo sea dinámico y personalizable. CRAAL nace con un diseño que busca dar respuesta a preguntas que como docentes nos hemos formulado. Asimismo, tiene la firme intención de crecer y adaptarse a las nuevas necesidades que requiera el aprendizaje autónomo de lenguas extranjeras.

¿Qué voy a encontrar en CRAAL?

Te ofrecemos una recopilación de recursos impresos y digitales para el aprendizaje de inglés, francés, alemán y español como lengua extranjera. Esta recopilación ha sido realizada por docentes de lenguas extranjeras de la ULPGC, teniendo en cuenta las necesidades reales del alumnado. Si como estudiante sabes qué necesitas, CRAAL te ayudará a buscar los mejores recursos.

Los recursos seleccionados te permitirán practicar tanto las destrezas, comprensión y expresión oral y comprensión y expresión escrita, como los componentes lingüísticos de las lenguas (vocabulario, gramática, fonética…). Además, encontrarás una serie de recursos que te ayudarán a identificar cuál es el nivel competencial aproximado en el idioma de tu interés, y qué tipo de aprendizaje puedes seguir. Estos últimos recursos te permitirán diseñar un itinerario propio de aprendizaje dentro del CRAAL.

Los recursos pueden estar tanto alojados en la web, como en las bibliotecas de Ciencias de la Salud, Campus del Obelisco y Edificio Central de la Biblioteca Universitaria. Los recursos pueden ser tanto digitales como impresos y su acceso dependerá de la naturaleza del recurso. En el caso de que el recurso de interés esté depositado en la biblioteca, podrás acceder a él a través del servicio de préstamo o podrás consultarlo directamente en sus dependencias.

¿Qué idiomas voy a encontrar?

Los idiomas que puedes encontrar son alemán, español como lengua extranjera, francés e inglés. Para cada uno de estos idiomas hemos recopilado una serie de recursos en línea y de material bibliográfico disponible en los espacios habilitados en la Biblioteca de la ULPGC, sobre todo con el fin de ayudarte a desarrollar las distintas destrezas de escucha, lectura y escritura, además de servir como plataforma de apoyo al desarrollo del vocabulario y la gramática.
Los recursos han sido seleccionados por profesorado especialista en cada uno de los idiomas. Su propia experiencia en el aula y su conocimiento de idiomas les sitúa en una perspectiva idónea para discernir cuáles son los mejores recursos para cada uno de los objetivos, pero también para realizar una descripción que te facilite al máximo una elección eficiente.

¿Qué tipo de recursos voy a poder consultar?

Los recursos de los que dispone el CRAAL son de dos tipos: los que están a disposición en las bibliotecas y los que el profesorado de idiomas ha recopilado para la Web con el objetivo de beneficiar el proceso de aprendizaje. Ambos se pueden encontrar a través de la búsqueda en el CRAAL. Con respecto a los primeros, te daremos no sólo la descripción de en qué consisten y la explicación de cómo utilizarlos, sino también su ubicación exacta en la biblioteca. Para los recursos en línea, te proporcionamos las sugerencias de uso y te facilitamos el hipervínculo para que se puedas acceder directamente.

En cualquier caso, si formas parte de la comunidad universitaria de la ULPGC, después de una primera identificación antes de acceder a los recursos, el CRAAL irá guardando un recordatorio de cuáles has visitado, de forma que cuando vuelvas a entrar puedas continuar con tu propio itinerario. Además, podrás marcar con “me gusta” los recursos utilizados y, de esta forma, ayudar al resto de usuarios y usuarias a identificar los recursos más populares.

¿Quiénes hacen posible el CraaL? Proyectos y equipo

Proyecto vigente

Proyecto de innovación educativa El CRAAL como recurso para la implantación de la modalidad híbrida en el aprendizaje de lenguas extranjeras (PIE 2022-31). Coordina: Isabel Cristina Alfonzo de Tovar.

Otros proyectos

Proyecto de innovación educativa ¡Usemos el CRAAL! Actualización y difusión del Centro de Recursos para el Aprendizaje Autónomo de Lenguas Extranjeras de la ULPGC (PIE 2021-31). Coordinado por Elisa Ramón Molina.
Proyecto de innovación educativa Implementación del Centro de Recursos para el Aprendizaje Autónomo de Lenguas (CRAAL) (PIE 2019-49) del grupo de innovación educativa APAULE - Aprendizaje autónomo de una lengua extranjera: diseño de un centro de recursos (GIE 49). Coordinados por Elisa Ramón Molina.
Proyecto de innovación educativa CRAAL – Creación de un Centro de Recursos para el Aprendizaje Autónomo de Lenguas (PIE2018-49) del grupo de innovación educativa APAULE - Aprendizaje autónomo de una lengua extranjera: diseño de un centro de recursos (GIE 49). Coordinados por Elisa Ramón Molina.