Programa de la XII edición de "Compartiendo experiencias": Experiencias creativas en bibliotecas

Se hablará de dos actividades en las que se ha primado la creación narrativa: "La Revista", cuyo objetivo es promover la lectura y la participación del mayor número de internas e internos aportando material creativo; y el "taller de narración oral", desarrollado con el objetivo de fomentar la creatividad, la expresión personal y las habilidades comunicativas a través del arte de contar historias.

Este proyecto tiene como objetivo fomentar el aprendizaje significativo del español oral, con referencias al dialecto canario, en alumnado extranjero de Educación Primaria. La innovación clave es la fusión del patrimonio cultural canario (el timple) con la tecnología de la impresión 3D, estimulando el pensamiento STEAM.

La biblioteca se transforma cuando deja de ser solo un espacio de libros y se convierte en un laboratorio de experiencias. En esta ponencia se compartirán proyectos de mediación lectora y creación artística que han revitalizado la relación entre lectores, libros y comunidad. A través de propuestas como los desayunos literarios, el bookface, el knolling literario y las creaciones con hilos y tejidos, se busca mostrar cómo la lectura puede ser una experiencia sensorial, estética y colectiva.

La Biblioteca del Tabaibal de San Antonio, Telde, ha crecido y ha consolidado actividades que comenzaron tímidamente, hasta convertirse en cita obligada para un cierto colectivo, interesado en la cultura en todas sus fases: club de lectura "El rincón de Lara", concursos literarios, de pintura rápida, encuentro de poetas, contratar a jóvenes estudiantes de música, ...

Teatro Mínimo XXI es una iniciativa que recupera el espíritu del antiguo y cercano patio de butacas que los hermanos Josefina y Claudio de la Torre promovieron en los años veinte del siglo pasado, transformándolo en un laboratorio escénico contemporáneo. La comunicación abordará el origen del proyecto, su estructura, los retos y aprendizajes, así como los resultados alcanzados. Finalmente, se reflexionará brevemente sobre el papel de las bibliotecas como espacios de creación y transformación cultural, más allá de su función tradicional.

Presentación de las estrategias de dinamización de la Biblioteca Insular del Cabildo de Lanzarote, destacando el escape room educativo "El grimorio de Tayri" dentro de una programación diversa que incluye talleres de cómic, manga, teatro y lecturas dramatizadas. Estas iniciativas transforman la biblioteca en un espacio de aprendizaje activo y emocionante, fomentando el hábito lector y la creatividad a través de la gamificación y las artes escénicas.

Con esta presentación queremos explorar la parte más lúdica de las propuestas que pueden tener lugar en una biblioteca.

Desde la experiencia de la Biblioteca de Arucas, tanto una escape room como una representación teatral pueden formar parte de la programación habitual de actividades con las que dinamizar la lectura, con una visión de espacio de encuentro comunitario y participativo. Además de un recorrido por algunas propuestas realizadas en Arucas, avanzaremos en primicia un proyecto de creación de un nuevo espacio, orientado al público juvenil y centrado en la narrativa audiovisual.

El siglo XXI ha posibilitado una verdadera revolución en los espacios bibliotecarios; han dejado de ser lugares de lectura sosegada y estudio silencioso para habilitar o facilitar la experimentación colectiva y la cohesión ciudadana. En este contexto, los clubes de lectura también han evolucionado y generado entornos que permiten: crear, jugar y explorar.

La iniciativa de Cuentos en Red, promovida por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) a través de su Red de Centros Culturales, busca fomentar la accesibilidad a la literatura y la narración oral mediante herramientas digitales (pódcast, vídeo-pódcast), y establecer puentes entre culturas de habla hispana en América, África y Europa. Casa África participa como uno de los centros asociados que colaboran en la producción de la iniciativa, aportando relatos que provienen del ámbito africano, facilitando la difusión y visibilidad de voces africanas en español, y promoviendo la integración de narrativas y lenguas africanas en el conjunto del proyecto.

El concepto de Biblioteca como sala de estudio o compartimento estanco de la lectura ha cambiado en los últimos años. Cada día nos convertimos más en ese centro de sinergias culturales donde toda la población tiene cabida y hemos diversificado nuestra oferta cultural y profundizado en nuevas áreas de trabajo para dotar al usuario de un servicio más completo. Enmarcada en esa premisa, surgió hace 3 años, desde Bibliotecas Municipales de Telde, el proyecto "Taller de Cómics y Cuentos Ilustrados".

Las bibliotecas universitarias atraviesan un proceso de transformación profunda que va más allá de la simple digitalización de recursos, la adaptación de espacios o la ampliación de horarios. Este cambio responde a una reconceptualización del entorno bibliotecario como lugar de encuentro, creación y experimentación, alejándose del modelo tradicional centrado en la conservación y el acceso a la información. Presentamos algunas actividades realizadas en la BULPGC y que apoyan este cambio.